compte-rendu oral de lecture (fiche méthodologique)
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Votre prestation orale n'excèdera pas 15 minutes. Vous pouvez avoir des notes pour vous aider, mais vous ne devez pas lire : parlez directement à votre public. Il faut utiliser le tableau (écrire les informations essentielles : titre de l'oeuvre, noms de personnages, des lieux, dates, ou tout autre élément qui vous paraît indispensable). Vous pouvez, éventuellement, préparer un document "power point". |
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rubriques |
contenu |
1. Notice biographique (inutile si l'auteur a déjà été étudié en classe)
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- Situez l'auteur dans le temps
(dates de naissance et de mort) et dans son contexte historique : quels
événéments ont marqué l'époque
où il a vécu qui auraient pu avoir un retentissement sur
lui ?
- Situez-le géographiquement (sa nationalité, sa langue. Attention à certains écrivains dont la langue maternelle et la langue d'écriture sont différentes) - Quels sont les principaux événéments de sa vie ? |
2. Présentation du livre lu
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- Situez l'oeuvre dans son
contexte historique : date de publication (faites le lien
éventuel avec les événéments historiques
contemporains s'ils sont en rapport avec le contenu du livre.)
- Présentez le sujet, le thème et le genre : de quoi parle le livre ? - Présentez les personnages et les lieux, précisez le statut du narrateur, indiquez la durée totale de l'histoire racontée du début à la fin. N'oubliez pas d'écrire les noms propres au tableau. - Racontez l'histoire de manière à donner envie de la lire. - Expliquez sa construction (découpage, rythme du récit, effets de symétrie, d'échos...) : efforcez-vous d'expliquer en quoi la forme du récit est étroitement liée à ses significations. |
3. Présentation du passage choisi pour être lu
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- Situez le passage dans le livre : où ? quand ? qui ? quoi ? qui "voit" (focalisation) ?
- Expliquez les raisons de votre choix : pourquoi ce passage particulièrement ? quel est son intérêt par rapport à l'ensemble du livre ? (il doit avoir une importance particulière dans le récit, soit par rapport aux événements racontés, soit par rapport à un personnage essentiel) |
4. lecture expressive de l'extrait
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- L'extrait choisi ne doit pas dépasser une page.
- Votre lecture doit faire apparaître le sens que vous donnez à ce passage. |
5. commentaire de l'extrait
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- Soulignez les
caractéristiques stylistiques du passge (figures de style et/ou
de discours qui vous paraissent remarquables, choix lexicaux, types de
phrases, etc.)
- Expliquez en quoi cet extrait est représentatif de l'oeuvre dans son ensemble. |
6. Conclusion
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- Le sens de l'oeuvre et son
intérêt : qu'a voulu montrer l'auteur ? A quels sujets
l'oeuvre vous a-t-elle fait réfléchir ? Que vous a
appris cette lecture ? Quelles questions vous êtes-vous
posé ?
- Quels sentiments avez-vous ressentis pendant cette lecture ? Quelles impressions avez-vous eues ? Quelles réactions la lecture a-t-elle suscitées ? - Qu'en avez-vous pensé ? votre avis doit être argumenté (au moins trois arguments) et appuyé sur des critères précis (langue, personnage, intrigue, etc.) avec des exemples précis tirés de votre lecture. |